Erprobungsstufe

Die Erprobungsstufe am SGL

Liebe Eltern, herzlich willkommen bei uns, am Städtischen Gymnasium Leichlingen.

Schön, dass Sie sich für unsere Schule interessieren. Hier finden Sie Informationen rund um die Erprobungsstufe.

<strong>Schnuppern und Ankommen</strong>

Der Übergang zwischen Grundschule und Gymnasium sollte möglichst fließend gelingen. Aus diesem Grund bieten wir unterschiedliche Möglichkeiten an, bei uns „reinzuschnuppern“ und uns kennenzulernen. Der Tag der offenen Tür mit vielfältigen Projekten und Schnupperunterrichten im Advent, ein Informationsabend für die Eltern der Viertklässler*innen, den wir schulübergreifend mit Sekundarschule und Grundschulen im November anbieten, ausführliche Anmeldegespräche im Frühjahr, ein Kennenlernnachmittag am Ende des vierten Schuljahres sowie die Orientierungstage zu Beginn der Klasse 5 erleichtern das Zurechtfinden an der neuen Schule. Neben dem Klassenleitungsteam stehen dabei die Pat*innen aus der Jahrgangsstufe 9 unseren neuen Fünfern mit Rat und Tat zur Seite und sind auch mit dabei bei den Teamtagen in den ersten Schulwochen.

<strong>Klassengemeinschaft</strong>

Wir starten in das 5. Schuljahr mit einer Menge Orientierung und Kennenlernen. Am Anfang stehen zwei Einführungs- und Orientierungstage, die nach den Einschulungsfeierlichkeiten dazu dienen, einen ersten Überblick über Räumlichkeiten, Personen und Abläufe zu erhalten. Von der Schulrallye durch die Streitschlichter*innen über Stundenplan und Bücherausgabe bis zur Erklärung des Daltonsystems und der Mensapause – hier erfahren die Kinder, wie der Alltag bei uns gut funktioniert. Natürlich ist auch Raum für gegenseitiges Kennenlernen. Einen großen Fokus auf Kennenlern-, Vertrauens- und Kooperationsspiele legen wir insbesondere auch in den sich anschließenden dreitägigen Teamtagen im Klassenverband in der Balker Aue. Hier ist neben den Klassenlehrer*innen auch die Schulsozialarbeiterin des Schulzentrums, Frau Meier, mit im Team sowie Mitarbeiter*innen des Kinder- und Jugendzentrums, die Klassenpat*innen und die Sporthelfer*innen. Alle zusammen helfen dabei, eine erste Klassengemeinschaft anzubahnen und stufenübergreifend Kontakte zu knüpfen. Den Abschluss bietet ein gemeinsames Sportfest aller Klassen 5.
Im Verlauf der Jahrgangsstufen 5 und 6 finden weitere sportliche Aktivitäten wie das Hallensportfest und die Sporttage vor den Sommerferien statt, die ebenfalls zur Stärkung des sozialen Miteinanders beitragen.

<strong>Soziales Lernen und Teamtraining</strong>

Eine Fortsetzung der gemeinschaftsbildendenden Aktivitäten stellt das Soziale Lernen dar, das mit einer Stunde in der Woche unterrichtet wird und einen guten gemeinsamen Umgang miteinander trainiert. Wie streite ich richtig? Was ist wichtig, um als Gruppe gut zusammenzuarbeiten? Wer und wie bin ich eigentlich in der Gruppe und in meinen Freundschaften? Wie gehe ich mit meinen Gefühlen um? Solche und ähnliche Fragen beschäftigen uns im Sozialen Lernen, das sich u.a. am Lions-Quest-Programm orientiert und Raum für Instrumente wie den Klassenrat bietet.
Natürlich passiert soziales Lernen auch jeden Tag im Alltag, bei jedem Wandertag, jeder Klassenaktion, jedem Teamtraining in der Erprobungsstufe. Die Klassenlehrer*innen begleiten die Klasse dabei stets als Team.

<strong>Methodentraining</strong>

Nicht nur auf die Weiterentwicklung der sozialen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler legen wir großen Wert, sondern natürlich auch auf die Weiterentwicklung der fachlichen und methodischen Kompetenzen.
Wie organisiere ich mein Material? Wie bereite ich mich auf eine Klassenarbeit vor? Wie präsentiere ich Arbeitsergebnisse? Wie arbeite ich mit Word, Excel oder Power Point? Wie nutze ich Moodle und Teams?
Im Methodentraining knüpfen wir an Vorwissen aus der Grundschule an und führen Fähigkeiten und Fertigkeiten altersgemäß weiter.

<strong>Dalton</strong>

Die Daltonstunden sind unsere „Selbstständigkeitsstunden“, in denen Schüler*innen Unterrichtsinhalte, die in Lernplänen („Daltonplänen“) ausgewiesen sind, eigenständig in einem von ihnen gewählten Raum bei einer von ihnen gewählten Lehrkraft erarbeiten. Insgesamt kommen Schüler*innen der Sekundarstufe I auf sechs Daltonstunden in der Woche, wobei in einer dieser Stunden, der sogenannten Daltontutorstunde die vergangene Woche reflektiert und die folgende Woche vorgeplant wird. Nähere Informationen finden Sie hier: https://www.gymnasium-leichlingen.de/dalton/

<strong>Stundentafel in Klasse 5</strong>

Hier finden Sie einen exemplarischen Stundenplan aus Klasse 5:

Unsere Langtage sind Montag, Mittwoch und Donnerstag. Der Unterricht endet hier nach der 8. Stunde um 15:15 h. An den Kurztagen (Dienstag und Freitag) geht der Unterricht bis 13:30 h. Unsere großen Pausen liegen nach der 2. und der 4. Stunde. An den Langtagen haben die unteren Klassen zusätzlich eine Mittagspause in der 6. Stunde. Hier können sie nicht nur in der Mensa oder im Tupperraum essen, sondern auch kreative, spielerische oder sportliche Angebote des Ganztages wahrnehmen (Anbieter: KJA).
Unser Daltonband liegt durchgängig in der 5. Stunde; zusätzlich gibt es montags in der 2. Stunde eine weitere Daltonstunde sowie die flexible Tutorstunde am Freitag. Dalton findet im 1. Halbjahr der Jahrgangsstufe 5 noch gebunden, d.h. im Klassenverband und bei den Fachlehrern bzw. bei der Klassenleitung statt. Daltonfächer sind in Klasse 5 alle drei Kernfächer (Mathematik, Deutsch, Englisch) sowie das Epochalfach (Erdkunde bzw. Biologie) und Musik (1. Halbjahr) bzw. Religion / Praktische Philosophie (2. Halbjahr).
Erdkunde und Biologie sind Epochalfächer, die ein Halbjahr im Wechsel unterrichtet werden, jeweils mit erhöhter Stundenzahl von drei Stunden. Die Förderangebote liegen im 1. Halbjahr der Klasse 5  aufgrund des gebundenen Daltonunterrichts noch in der 9. Stunde. Danach sind die Förderangebote in der Regel parallel zu den Daltonstunden.

<strong>Medienscouts und Streitschlichtung</strong>

Schülerinnen und Schüler lernen unglaublich viel nicht nur miteinander, sondern auch voneinander. In der Jahrgangsstufe 9 werden regelmäßig Teenager zu Medienscouts und Streitschlichter*innen ausgebildet und in ihrer Funktion begleitet.
Die Streitschlichter*innen sind als Klassenpat*innen aktiv, nehmen teilweise an Klassenaktivitäten teil und stehen in jeder Pause zur Verfügung, um insbesondere bei der Klärung von Streitigkeiten zu unterstützen.
Die Medienscouts leiten Kinder aus den Klassen 5 und 6 an, sich gut und verantwortungsvoll im Netz und in den sozialen Medien zu bewegen, Gefahren zu erkennen und sich zu schützen.

<strong>Prävention</strong>

Durch unser Soziales Lernen und die verschiedenen Klassenaktivitäten zur Unterstützung der Klassengemeinschaft leisten wir einen wichtigen Beitrag zur Prävention. Zusätzlich führen wir in Kooperation mit unserer Schulsozialarbeiterin Frau Meier in Klasse 5 ein Anti-Mobbing-Training durch. Daran anknüpfend schulen wir die Kinder auch im Hinblick auf Cybermobbing, Cybergrooming und das Recht am eigenen Bild.
Doch nicht nur in der digitalen Welt ist Orientierung notwendig. Zusammen mit der Polizei erfolgt in Klasse 6 das Fahrradtraining als Baustein der Verkehrserziehung. Theoretisch und praktisch werden die Kinder hier noch einmal für das Miteinander im Straßenverkehr sensibilisiert und geschult, damit sie sich auch hier sicher bewegen.

<strong>Individuelle Förderung und LRS-Training</strong>

Bereits ab Klasse 5 bieten wir Möglichkeiten der individuellen Förderung an, beispielsweise durch Binnendifferenzierung in Daltonplänen, bedarfsgerechte zusätzliche Förderunterrichte, Lerncoaching und das Programm „Schüler helfen Schülern“. Genaueres finden Sie hier: https://www.gymnasium-leichlingen.de/profil/foerderung/
Zu Beginn der Klasse 5 prüfen wir frühzeitig, welche Kinder Schwierigkeiten im Bereich Lesen und Rechtschreibung haben und unterstützen sie gezielt in diesen Bereichen. Für Kinder mit attestierter Lese-Rechtschreibschwäche bieten wir ein LRS-Training nach dem Marburger Modell an.

Für besonders leistungsstarke Kinder gibt es das Angebot der MINT-Förderung, d.h. dass in Daltonstunden zusätzliche, individuell betreute Projekte im naturwissenschaftlichen Spektrum bearbeitet werden können. Außerdem nutzen wir zur individuellen Förderung in allen Fächern die Plattform der „Digitalen Drehtür“. Weiterführende Informationen finden Sie hier: https://digitale-drehtuer.de/

<strong>Wahl der zweiten Fremdsprache</strong>

Ab Klasse 7 erlernen die Kinder nach Englisch eine zweite Fremdsprache. Am SGL stehen Französisch oder Latein zur Wahl. Im zweiten Halbjahr der Klasse 6 bieten wir eine Informationsveranstaltung hierzu an und die Kinder erhalten in Schnupperstunden einen ersten Eindruck beider Sprachen, bevor sie sich für die eine oder die andere Sprache entscheiden. Weitere Wahlmöglichkeiten gibt es in den Stufen 9 und EF.

<strong>Anmeldung</strong>

Informationsabend für die Eltern der Viertklässler:

Am 19.11.2025 fand ein gemeinsamer Informationsabend der weiterführenden Schulen in Leichlingen statt.

Hier finden Sie die Präsentation des Abends.

 

Offene Daltontür:

09. und 10.Februar 2026

Wir bitten um telefonische Anmeldung im Sekretariat.

 

Tag der offenen Tür

am Samstag, 29. November 2025 9:30 Uhr bis 12:30 Uhr

Wir freuen uns, dieses Jahr wieder einen großen, bunten Tag der offenen Tür anbieten zu können: Wir heißen Sie und Ihre Kinder in vorweihnachtlicher Atmosphäre herzlich willkommen. Mitmachprojekte, Schnupperunterricht, eine Schulrallye und vieles mehr laden die Grundschulkinder ein unsere Schule zu erleben. Für die Eltern gibt es zusätzlich verschiedene Räume, in denen sie sich zum Beispiel über Dalton, den Ganztag, die Erprobungsstufe, die Förderkonzepte, Austauschprogramme oder die digitale Ausstattung unseres Gymnasiums informieren können. Auch die Mensa und die Ganztagsräume haben an diesem Tag die Türen auf.

Die offizielle Eröffnung wird zu Beginn der Veranstaltung in der Mensa des Schulzentrums stattfinden – Mitglieder der Schulleitung sowie Lehrerinnen und Lehrer der Schule stehen Interessierten den ganzen Vormittag für Fragen und Gespräche zur Verfügung.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Kommen Sie einfach vorbei. Wir freuen uns auf Sie und Ihre Kinder.

Hier finden Sie eine Übersicht aller Projekte.

 

Anmeldung für das Schuljahr 2026/27

Ort:

Sekretariat des Gymnasiums

Der zweite Anmeldezeitraum findet vom 16.-20.03.2026 jeweils von 08:30 Uhr bis 14 Uhr statt.

Es ist keine Anmeldung erforderlich.

  • Kriterien bei einem Anmeldeüberhang (festgelegt nach APO-SI §1):
    1. Geschwisterkinder
    2. Losverfahren

Bitte bringen Sie Folgendes zur Anmeldung mit:

  • den ausgefüllten Schüleraufnahmebogen
  • das aktuelle Halbjahreszeugnis (4.1) (im Original und eine Kopie)
  • das Zeugnis der 3.2 (im Original und eine Kopie)
  • die Geburtsurkunde (eine Kopie)
  • die Empfehlung der Grundschule für die weitere Schullaufbahn (im Original und eine Kopie)
  • alle von der Grundschule ausgehändigten Anmeldescheine
  • bitte laden Sie noch folgende Unterlagen von unserer Homepage herunter und bringen diese ausgefüllt und unterschrieben mit:

Sollten Sie einen Härtefall geltend machen wollen, bringen Sie bitte die erforderlichen Nachweise (z.B. Atteste o.Ä.) unbedingt zur Anmeldung mit.

Die Anmeldung findet ohne Ihr Kind statt.

Bitte planen Sie bei einer Realschulempfehlung etwas mehr Zeit für den Anmeldetermin ein, da in diesem Fall noch ein Beratungsgespräch stattfinden wird.

Teilen Sie uns bitte bei der Anmeldung mit, mit welchen drei Kindern Ihr Kind gerne zusammen ist. Wir sind bestrebt, einen dieser Wünsche bei der Klassenzusammensetzung zu erfüllen, soweit dies möglich ist.

 

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